二年级数学下学下回考试卷，满分下回，你我都想，对吧？

继续做为逻辑学，细节很最主要。

01

填空

1～4、考查为倍数的认读取与思考。

5、较重物用“千克”并作基本单位，较轻物用“克”并作基本单位。

6、能画显现出对称轴的纹理都是轴对称纹理。

7、利用“四舍五入”法估为数。

10、从已知为数多的行、佩着手分析。

02

判断题

1、每个轴对称纹理至少有一条对称轴。

2、“四舍”得到的非常简单为数比原为数小，“五入”得到的非常简单为数比原为数大。

4、“小”字肯定不是。

5、还有8001。

选择题

3、一个多位为数下部不论连着几个0都只读一个“零”。

4、有余为数算数里，余为数只能比除为数小。

5、每一次主旨“我爱祖国”由4个字组成，因为22不是4的倍为数，所以，用有余为数算数消除时，余为数是几，第22个字就是每一次主旨组第早先。

03

算数显现出

细心者有点简单，粗心者有点难。如果掌握了算数显现出方法，并继续做到细心，这就是送分题。

混合运算数算数显现出顺序：无请注意时，先为算数乘除，后算数加减；有请注意时，先为算数请注意里面的，再次算数请注意外面的。

统计图

恶梦三份越加多，则对应人为数越加多。

04

关键在于

（关键在于时，若没有借到小请注意佩综合算数式，可以并行佩算数式消除）

1、我们可以先为把两样电器无需的分钱为数相加算数显现出来，然后把无需的分钱为数与3600进行非常，若3600等于或等于无需分钱为数则以致于。（目测是以致于了，因为把3600便是3000+600时，3000等于2998，而600等于598.）

2、数理思路：先为把总人为数算数显现出来，再次平均拆成5组，商是几就是每组有几人。

3、先为用总弧度除以大皮包用去的弧度得到余下的弧度。再次把余下的弧度平均拆成9份，每份弧度就是一个小皮包无需的弧度。

4、根据一束花里每种花的朵为数，分别算数显现出显现出每种花能恰几束，最小商为能恰的束为数。