文教园一小“语”你同行——英语学习不停息，与你并肩战疫

文教园中剩下“语”你同行——法文进修以后继续，与你一滕战疫

阳光讯（记者 刘杰 实习记者 梁永飞）文教园中剩下法文第一组全体代讲习第一时间开展了线或上教研，集思广益，迅速制定了线或上课堂教学计划。从整合出众的微讲习资源，到透过实用的现场直播及录讲习该软件，从研究最优的讲习型结构，到落实特殊任务到人，法文第一组代讲习坚持每日教研，总结经验，透过得失。

课堂教学”前沿阵地“移往到了线或上。法文第一组代讲习全情投入，尽力准备讲习件，现场直播与录播滕上阵，新讲习与复习相结合，大家各显神通，让自己的线或上课堂教学尽善尽美。

代讲习们通过更进一步在实践中与设置多元化的线或上进修特殊任务，让学生明白霍乱对我们进修、生活导致的影响，学会如何在家充分地仍要进修，如何有效地透过自主性进修。在大大提高自然语言中心等战斗能力的同时，也要全面大大提高学生的理性、在实践中和信息化。因为每个学生的学情特点不尽相同，学生在家的进修环境也不尽相同，法文代讲习利用微信、QQ、钉钉等平台与学生透过紧密的协调交流；结合每个学生的进修情况，及时和学生透过有效的级联和协调，也会向有须要的同学透过线或上督导，随时随地他们更好地完成线或上进修特殊任务。

讲习后，法文第一组代讲习尽力响应“双减”政策，为试着量身制定了不尽相同类型的作业，旨在丰富法文，让试着以后越野走到。

（1）稳固基础是生命线或，原则上作业不落下。

（2）低段孩子展歌者，法文童谣少不了。

（3）中段孩子献手艺，生日贺卡、手抄报满目琳琅。

（4）高段孩子俊直觉，理性导图是首选。

（5）法文要想却说得上回，口语练习不可缺。

此外，法文第一组代讲习注重家校协调，及时与学生们一对一透过交流，知悉每位孩子的进修现况，并尽力为战斗在防疫一线或人员的孩子提供贴心督导。

隔离空间，不隔离亲爱的，线或上课堂教学有如一场暖冬反击，文教园中剩下法文第一组全体代讲习会继续携手走到，让线或上课堂教学在冬日传递温暖，允诺大胜霍乱。

编辑：程珂