地理 | 柯恩布莱因坝之外试题分享

套discovery节目，查阅了柯恩斯托克因水电站百度文章内容可与河渠工孺-流水人口为120人，设置了周边地区左图、景点左图与结构左图，左图之中标识了重要流水文表象的分布，试对联学术性较差。初步落选择时，想以“扬阻力”为真值视角，但顾及学术性过强，碳化描述上来或许手写量过大，且师生或许不易理解；后来确定以“余切是余切线”的“屋檐的起着”为主要真值视角，引入流总体向曲是屋檐与斜向向曲是屋檐的对比留心来完了成设问，以期以横纵对比方式将来倡导师生解对联分析时空间内意识的借助于与发展；通过显性的外力起着的留心来拉动隐性的寒冷、流水文等学科专业重点内容可的留心，由宏观留心逐步过渡到密切相关留心；以由表及里、层层递进的设问来达成与降低试对联的综合性、完了整性、阶段性。试对联打磨现实生活之中，对碳化篇幅完了成了多次删去，来使碳化简洁、自然语言质朴、手写文义以及合乎师生的本质；其次，对碳化附左图，尽量明白文左图反馈不重复，去掉了左幻灯片之中之外流水文表象的手写说明，预留给师生完了成思索判别与分析挖掘，对左图幅大小完了成协调及清晰度处理等；最后，在对联目设问时，注意了表述上的不重复、设问方式将不同、设问自然语言质朴、落选项手写量相当及对仗简练等。通过对试对联和落选项完了成了多次优化，打磨构成终于旧版。

【第一稿】

【第二稿】

完了

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